1 декабря отмечается "Всемирный день борьбы со СПИДом". День провозглашен Всемирной организацией здравоохранения в 1988 году; отмечается при поддержке Генеральной Ассамблеи ООН.

СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита - это конечная стадия инфекционного заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ).

Этот вирус поражает специальные клетки крови (лимфоциты), которые отвечают за защиту организма человека от различных микробов и опухолей и постепенно их убивает. Иммунитет организма медленно, в течение многих месяцев и лет, снижается, и это приводит к возникновению различных заболеваний, прежде всего инфекционных, поражающих легкие, органы пищеварения, кожу, нервную систему и др.

Впервые СПИД был обнаружен в США в 80-х годах. За несколько лет распространение СПИДа приобрело характер всемирной эпидемии, охватившей население практически всех стран.

Статистика болезни

По данным ВОЗ, с начала мировой эпидемии более 76,1 млн человек заразились ВИЧ-инфекцией, в 2016 году количество людей, живущих с ВИЧ, составляло 36,7 человек. Почти 19,5 млн человек сегодня получают антиретровирусную терапию, в том числе более 11 млн в странах Африки.

В Украине, по данным "Центра общественного здоровья МОЗ" в течение 10 месяцев 2017 года ежедневно регистрировали 48 случаев заболевания ВИЧ-инфекцией, 24 заболевания СПИДом и 8 случаев смерти от СПИДа. В целом на протяжении 10 месяцев 2017 под надзор впервые взято 14667 ВИЧ-инфицированных. Всего с 1987 года в Украине официально зарегистрировано 312 091 случаев ВИЧ-инфекции среди граждан Украины, в том числе 100 363 случаев заболевания СПИДом и 44 221 случай смерти от заболеваний, обусловленных СПИДом.

Наиболее пораженными ВИЧ-инфекцией регионами являются Одесская, Днепропетровская, Николаевская, Херсонская, Черниговская и Киевская области, а также Киев.

16 ноября отмечается Международный день толерантности

Впервые День толерантности (терпимости) появился в 1995 году по инициативе ЮНЕСКО, в результате принятия Декларации принципов терпимости. Под толерантностью в Декларации понимается «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности». Декларация провозглашает «признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность». В широком смысле целью праздника является приобщение нации к миролюбивому сообществу людей и пропаганда сохранения мира на планете.

Устраивая акции ко Дню толерантности в школе, организаторы ставили перед собой сразу несколько целей:

• развитие в школьниках таких качеств как терпимость, открытость к добру;
• воспитание духа сотрудничества и партнёрства;
• развитие ценности позитивных установок в общении школьников;
• развитие активной позиции ребят;
• поднятие общего эмоционального тонуса в коллективе.   

16 ноября в актовом зале школы прошла  Акция: «Во имя общего добра!»

 Ребята нашей школы пытались на этой неделе изменить мир к лучшему.

На тематической линейке  все  имели возможность посмотреть и послушать как это получилось у ребят.

Начнём с маленьких: 2,3 и 4 класс постарались изобразить толерантность в своих рисунках, все обратили внимание на  эту чудесную выставку.

 5 класс исполнили, наверное, главную миссию на этой неделе — им дано было задание свершить как можно больше добрых дел. Ребята рассказали как они справились.

6-й класс отразил толерантность в танцевальной композиции.

Не только 5 класс творили добро в школе, к ним присоединились ещё ребята из 7  класса.

Ученица 9 класса Вероника Попова своё понимание толерантности увидел в литературной композиции.

10 класс в толерантности услышал музыку... 

Исполнили композицию" Радуга".

11 класс представляют толерантность в танце.

И в заключении акции психологом прозвучала . 

Притча «Счастливая семья» 

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село.

Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни больше упаси, драк и раздоров.

Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И решил он проверить, правду ли молвят люди.

Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада. Пришел к главе семьи: расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика, разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:

СТО РАЗ ЛЮБОВЬ,

СТО РАЗ ПРОЩЕНИЕ,

СТО РАЗ ТЕРПЕНИЕ.

Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: "И все?"

- Да, - ответил старик,- это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил:

- И МИРА тоже.

 Всем СПАСИБО. МОЛОДЦЫ!!!

 Методическая разработка классного часа «Мы – за толерантность!» является массовым мероприятием,  приуроченным к Международному дню толерантности, который отмечается 16 ноября и проводится в познавательно-игровой форме. Актуальность данной темы обусловлена многообразностью нашего мира, которую нужно молодому поколению принимать с позитивной точки зрения. В современном украинском обществе идет процесс переосмысления и систематизации основополагающих  ценностей, на государственном уровне осуществляется программа  воспитания молодежи на основе толерантности,  поэтому проведение такого классного часа имеет целенаправленное значение в воспитательном процессе школы. Сегодня такой классный час прошел в 7 классе.

Притча о счастливой семье

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село.

Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни больше упаси, драк и раздоров.

Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И решил он проверить, правду ли молвят люди.

Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада. Пришел к главе семьи: расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика, разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:

СТО РАЗ ЛЮБОВЬ,

СТО РАЗ ПРОЩЕНИЕ,

СТО РАЗ ТЕРПЕНИЕ.

Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: "И все?"

- Да, - ответил старик,- это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил:

- И МИРА тоже.